教育教学
时间:2025-07-09 15:12:15 来源: 作者: 点击数:11
为切实提升青年教师教学能力与水平,搭建经验分享与成长交流的平台,近日,信工学院成功举办了青年教师教学竞赛。本次竞赛紧密服务于学院当前的核心任务——本科教育教学审核评估工作,是暑期磨课环节的关键组成部分,旨在通过实战演练,帮助青年教师精进教学技艺。
竞赛伊始,学院副院长饶国勇表示此次比武不仅是个人能力的试金石,更是团队互学共进、打磨教学质量的宝贵契机,希望参赛教师提出做到以下三点:一是以磨课为镜,夯实教学规范;二是以互学为桥,激活集体智慧;三是以创新为刃,彰显学科特色。饶院长最后勉励大家“轻装上阵,重在成长”,强调“比武名次有高低,但互学共进无止境”
带着院长的嘱托与期望,我院青年教师根据学科特点,分为理工组和工科组展开角逐。参赛教师们围绕各自专业课程,精心准备了教学设计方案,并进行了精彩的现场教学展示。学院特别邀请了多位资深教师担任评委,他们从教学设计的科学性、创新性,到现场教学的表达、互动、板书、节奏把控等多维度,对参赛教师的表现进行了严谨细致的评审与打分。
在参赛教师试讲环节结束后,评委们进行了深入细致的点评,为青年教师指明了提升方向。
工科组评委代表、饶国勇院长在点评中充分肯定了学院近年来教学质量的稳步提升。他指出,参赛教师们普遍表现出扎实的专业功底和饱满的教学热情。同时,他也敏锐地指出了存在的共性问题:部分教师在授课过程中过于沉浸于知识讲解本身,与学生的互动交流略显不足。饶院长强调,有效的师生互动是激发课堂活力、提升学习效果的关键。
理工组评委代表李珍真老师则对几位参赛教师精心的教学设计给予了高度评价,认为部分设计“令人印象深刻”,展现了青年教师的潜力。她也一针见血地指出了两点普遍需要改进之处:一是板书的设计与书写规范性、美观度有待加强;二是个别教师在授课节奏上有时偏快,可能导致学生理解跟不上。李老师建议青年教师们注重板书基本功的训练,并在教学实践中更加关注学生的实时反馈,适时调整节奏。
经过评委们公正、公平的评审,本次竞赛最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名(具体名单见下文)。学院领导为获奖教师颁发了荣誉证书,对他们的优异表现表示祝贺。
【获奖名单】
一等奖:
理工组:詹冰清
工科组:胡雅琴
二等奖:
理工组:余雪、张小圆
工科组:刘波、王卫红
三等奖:
理工组:黄素珍、汪子婷
工科组:李光洁、吴鹏、王文湛、刘振林
本次青年教师教学竞赛圆满落幕,它不仅是一次技能的比拼,更是一次宝贵的集体教研活动。评委们中肯、专业的点评直击痛点,为青年教师的成长提供了清晰的路径。学院将以此次竞赛为契机,持续关注青年教师培养,强化教学基本功训练,不断深化教学研究与改革,全面提升课堂教学质量,以最佳状态迎接本科教育教学审核评估,为培养高素质信息工程人才奠定坚实的教学基础。