信工学院2024-2025学年“教书育人”先进个人

席奇

席奇，中共党员，讲师，计算机应用技术专业工学硕士学位，现任景德镇学院信息工程学院网络工程专任教师。自参加工作以来，他始终坚守教育初心，深耕教学一线，以“三全育人”育人理念为指引，在工作中交出亮眼答卷，用实际行动践行着党员教师的责任与担当。

一、守好教学主阵地，以“精心”育根基

深耕教坛十九载，席奇始终将教书育人作为首要使命，把课堂当作育人主阵地。他先后承担《计算机网络技术》《网络安全基础》等十余门专业核心课程教学，年均授课量达 500 余节，学生评教成绩始终稳定在 90 分以上。课堂上，他摒弃“填鸭式” 教学，通过互动问答、案例分析等方式营造活跃氛围，激发学生创新思维；课后，他主动留在实验室或办公室，耐心为学生答疑解惑，帮学生巩固知识；实验课上，他手把手指导操作细节，确保每位学生都能熟练掌握专业技能。近五年，他年均指导 10 名网络工程专业毕业生完成论文撰写，因指导成效显著，多次获评 “优秀毕业论文指导老师”。

在专业建设领域，席奇同样主动担当，曾担任计算机系主任和专业负责人。期间，他积极推动OBE工程教育认证工作，牵头修订 2019-2024年计算机科学与技术、网络工程专业人才培养方案。为让课程体系更贴合行业需求，他多次深入企业调研，通过校企合作优化课程内容，申报多项专业实验室建设项目，并与多家企业建立稳固合作关系，为学生搭建起“理论 + 实践”的成长平台。此外，他还牵头组织学生参加华为ICT 网络工程师认证考试，累计助力百余名学生获得初、中、高级网络工程师证书，显著提升学生就业竞争力。

二、搭好竞赛成长台，以“用心”助成才

深知学科竞赛是提升学生综合能力的重要途径，席奇多年来始终深耕竞赛指导领域，为学生搭建成长舞台。他结合网络工程专业特点，针对性指导学生备战华为 ICT 大赛、蓝桥杯大赛等高水平赛事，从赛事选题、技术攻关到团队协作，全程给予细致指导。2024年，他带领学生拿下华为 ICT 大赛网络赛道全球三等奖、国赛二等奖；2025 年，又带领团队再创佳绩，斩获该赛事全球二等奖、国赛一等奖；在蓝桥杯比赛中，他指导的学生亦有出色表现，曾获国赛三等奖、省特等奖各一项。

在竞赛指导过程中，席奇不仅注重提升学生的专业技能，更注重培养学生的团队协作意识与创新精神。他常鼓励学生跳出“舒适区”，大胆尝试新技术、新方案，在一次次调试、修改中，帮助学生积累实战经验，为其未来职业发展筑牢根基。

三、做好科研领航者，以“潜心”反哺教学

在承担繁重教学与育人任务的同时，席奇从未停下科研创新的脚步，始终以“科研反哺教学”为目标，潜心钻研专业领域。近年来，他成果丰硕：申请并获得多项软件著作权、实用新型专利和发明专利；主持和参与省级、市级、校级各类课题十余项；发表包括SCI核心在内的学术论文二十余篇；参编多本专业教材，为网络工程专业教学提供优质资源。

他从不将科研成果束之高阁，而是主动将其转化为教学案例融入课堂。无论是路由交换技术的最新应用，还是网络安全领域的前沿动态，他都能通过生动案例呈现给学生，让抽象的理论知识 “活” 起来，不仅拓宽了学生的学术视野，更激发了学生的科研兴趣，实现了“科研”与“教学”的双向赋能。

四、当好学生引路人，以“真心”暖人心

作为一名党员教师，席奇始终将师德师风作为教育工作的灵魂，以身作则，用真心关爱学生成长。担任班主任期间，他坚持每周查寝、听课、巡课，定期组织主题班会，及时了解学生的思想动态与生活困难，尽力为学生排忧解难。近几年，他牵头组织网络工程专业学生参加企业实习培训，凭借对行业需求的精准把握，助力几十名同学成功完成就业签约；他所带的 2019 级网络工程班级，有十余名同学考上研究生，二十七名学生考取华为 HCIE 专家级网络工程师证书，使学校成为该年度江西省高校中培养高级网络工程师数量最多的院校之一。

从教十九载，席奇始终以“三全育人”理念为灯塔，在教学、竞赛、科研、育人的道路上深耕细作。他用坚守与热爱，诠释着高校教师的责任与担当，未来，他仍将继续坚守教育初心，做学生成长道路上的良师益友，为培养更多高素质网络工程专业人才、为教育事业发展默默奉献力量。

夏辉

夏辉，中共党员，讲师，信息工程学院专任教师，耕耘杏坛十八载，是一位名副其实的双师双能型教师。她以敬畏之心对待教育事业，以温暖之心呵护学生成长，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，获得省级优秀指导教师、毕业论文优秀指导老师，教书育人先进个人等荣誉称号。

一、潜心钻研，提升教学水平

夏辉老师深知，作为一名高校教师，只有不断更新知识、提升自身素质，才能更好地教书育人。自2019年开始承担应用统计学专业的教学任务以来，她始终坚持在教学一线潜心钻研，主讲《数据挖掘与分析》《大数据可视化》《应用回归分析》与《Python语言程序设计》等专业核心和方向课程。为了清晰把握课程定位，帮助学生理清学科脉络、构建知识体系，她以所授课程为中心，不断拓展专业学习的深度和广度，在大数据和文本挖掘领域取得了可喜的进展。

二、探索创新，打造优质课堂

夏辉老师积极探索创新教学方法与技能，不断提高教学水平。她承担的《大数据可视化》和《数据挖掘与分析》课程先后获得校教学创新大赛三等奖、二等奖，并成功获批为2023年度校企合作共建课程。她以应用型人才培养为目标，结合社会需求和企业案例打造课程体系，并将专业知识传授与课程思政有机融合，积极撰写课程思政教学案例，努力实现立德树人的教育目标。

三、以赛促学，助力学生成长

夏辉老师非常重视培养学生的应用能力，多年来坚持指导学生参加学科竞赛和科研活动，她指导学生在中国计算机设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、大数据分析与技术大赛、计算机设计大赛、蓝桥杯python程序设计大赛等赛事中斩获佳绩，并带领学生参与科研项目，指导学生发表论文，为学生的未来发展奠定基础。

四、春风化雨，关爱每位学生

夏辉老师关注每位学生的学习和成长，尤其对学习基础薄弱的学生倾注了更多的心血。她坚信每个学生都有闪光点，并努力用爱心和耐心去发现和呵护。2022年，一位学生疾病复发，她作为班主任，积极联系其他任课老师，坚持为该生开启线上教学，并利用课余时间进行单独辅导，帮助他顺利完成学业。

在十几年的职业生涯中，夏辉老师用实际行动诠释了“敬畏之心执教，温暖之心育人”的深刻内涵。她坚信，教育是一场美丽的遇见，她将带着对教育事业的热爱与敬畏，在教育的道路上继续坚定前行，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

（供稿：信工学院通讯员罗之璇）

（编辑：罗之璇/一审一校：王紫妮/二审二校：吕云飞/三审三校：万涛）